Escola de Ensino Fundamental Professora Joana Marques Bezerra

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Assunto: Professores de todo o país podem se inscrever e concorrer a prêmio por iniciativas de ensino bem-sucedidas

Professores de todo o país podem se inscrever e concorrer a prêmio por iniciativas de ensino bem-sucedidas professoresdobrasil@mec.gov.br

19 out (3 dias atrás)

Professores de todo o país podem se inscrever e concorrer a prêmio por iniciativas de ensino bem-sucedidas

Estão abertas, até o dia 27 de outubro de 2012, as inscrições para o 6º Prêmio Professores do Brasil. A iniciativa do Ministério da Educação foi instituída pela Secretaria de Educação Básica (SEB) para valorizar práticas pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras nas redes públicas de ensino.

Este ano, foi criada uma segunda categoria, sobre temas específicos, além da já conhecida, de temas livres. Esta é subdividida nas áreas de educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, anos finais e ensino médio. O novo módulo conterá projetos deeducação integral ou integrada, ciências para os anos iniciais, alfabetização nos anos iniciais e educação digital articulada ao desenvolvimento do currículo.

Cada categoria terá até quatro professores premiados em cada uma das subcategorias, um por região do país. Os autores das experiências selecionadas pela comissão julgadora nacional, independentemente de região e da categoria, receberão R$ 7 mil, além de troféu e certificados expedidos pelas instituições parceiras.

As inscrições para a sexta edição devem ser feitas na página do prêmio na internet - http://www.premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/. Nela, o professor também encontra informações relevantes e o regulamento do 6º Prêmio Professores do Brasil.

Diretor, convoque os professores de sua escola para participar do 6º Prêmio Professores do Brasil.

Brasília, 3 de outubro de 2012.

Secretaria de Educação Básica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

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A ESCOLA QUE QUEREMOS E ESTAMOS CONSTRUINDO

A escola que queremos e estamos construindo é aquela que desperta em cada criança, adolescente, o desejo incansável de aprender. Que não se limita a quatro paredes, mas que transpõe os seus muros e se abre para o mundo. Que pensa a educação na perspectiva das suas múltiplas dimensões, da integralidade humana, que não só educa a mente, mas também os sentimentos, as emoções. A escola que queremos e estamos construindo é aquela que caminha na contramão das injustiças, preconceito, violência, desigualdades, discriminação, que não se cansa de cultivar os valores, os princípios, a ética, de valorizar e conviver respeitosamente com as diferenças e não de transformá-las em desigualdades. A escola que sonha com um mundo mais justo, humano, fraterno onde de fato e de direito as pessoas possam viver com plena cidadania. A escola que queremos e estamos construindo é uma escola viva, dinâmica, ousada que não tem medo de inovar, que não transforma dificuldades em problemas, mas em oportunidades. É uma escola preocupada com a sustentabilidade do planeta, com a construção de espaços onde a criança sinta prazer na sua chegada e não pense na sua saída. É a escola que permita o acesso ao conhecimento historicamente construído, mas sem perder a oportunidade de resignificá-lo, de contextualizá-lo, de enxergá-lo de forma interdisciplinar. A escola que queremos e estamos construindo é a escola das parcerias, da integração com a comunidade, do ensino voltado para a formação de um cidadão crítico, autônomo, capaz de perceber a essência da sua realidade e intervir para transformá-la. É uma escola para além da neutralidade, com posições firmes e conscientes, defensora da justiça social e denunciadora do silêncio alienante. A escola que queremos e estamos construindo é aquela onde todos os profissionais estejam satisfeitos e tenham prazer naquilo que faz. Assumam suas responsabilidades com satisfação e não com sacrifício. É a escola onde cada um dá o melhor de si para a construção de um projeto sonhado junto, coletivamente. É a escola que não só discursa, mas vivencia relações democráticas de gestão primando, sobretudo, pela coerência, diálogo, autonomia. Sim, a escola que queremos e estamos construindo é aquela que zela pela sua imagem, que cuida das suas relações interpessoais, busca incessantemente a unidade, fortalece a sua identidade e promove a cultura da paz. É a escola que ajuda o município, o estado, o país a se tornar um referencial para o mundo, não porque tenha a pretensão de ser a melhor, mas porque assume o desafio de não ser a mesma. Finalmente, essa é a escola que queremos e estamos construindo, mas se ainda assim, ela não é a escola necessária para as nossas crianças, os nossos jovens, então já não somos os profissionais necessários para que ela exista. Antônio José, diretor da E.E.F.Profª Joana Marques Bezerra.

BOAS VINDAS

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

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